康士藤專欄|帶人與留才
同一句表揚,為什麼有人感動、有人無感?
WAVES 職場價值觀偏好量表
讓主管從新人報到第一天起,就知道怎麼帶、怎麼留
撰文 ◎ 康士藤管理顧問公司 專案經理 劉樺蓉 Tina
- 新人帶領
- 員工激勵
- 留才
報到三個月,他為什麼越來越安靜?
新人報到三個月,表現中規中矩。主管想給點鼓勵,在部門會議上公開肯定他的貢獻,又把一個新專案交到他手上,心想這是很好的成長機會。沒想到,對方的反應比預期冷淡,工作投入度也悄悄往下掉。主管百思不解:「我給的,不夠好嗎?」
問題往往不是主管給得不夠,而在於給的不是對方真正在乎的。同樣一句公開表揚,有人覺得備受肯定,有人反而不自在;同樣一個新專案,有人視為舞台,有人視為額外負擔。許多主管帶人時最常卡住的,不是對方能力不足,而是「不知道這個人真正在乎什麼」,只能到處慢慢摸索,而在摸索的過程中,人可能已經悄悄做好離開的準備。
根據康士藤人才測評中心的調查(2026),當被問到招募過程中最大的挑戰時,有 44% 的回覆落在「職涯規劃看似契合,但能待多久」。這個數字提醒我們:「能待多久」的疑問,不會在錄取那一刻畫下句點;人進來之後能不能留得住,很大一部分取決於主管每天怎麼帶。
帶人不是把同一套方法用在每個人身上,而是先讀懂每個人的驅動力,再決定怎麼給。
WAVES:給主管一份讀懂成員的說明書
- 外在條件
- 內在驅動
- 關係責任
「WAVES 職場價值觀偏好量表」從「外在條件」、「內在驅動」、「關係責任」三大構面,延展出 18 項職場核心價值觀,並透過「強迫選擇」的作答機制,讓受測者在多組同樣具吸引力的選項中被迫取捨,還原出一份不受話術修飾的價值排序。這個機制的關鍵,在於它問的不是「你重視什麼」,而是「當幾件都重要的事只能選一個,你會選哪一個」。
對主管而言,這份排序就像一份成員的說明書:它描述了這個人會被什麼激勵、又會因為什麼而失去動力,讓帶人不再只憑直覺與印象。若企業在招募階段就已導入 WAVES,主管更可以直接沿用同一份輪廓,讓選人與帶人接得上。
認識 WAVES 量表 →
舉例來說,若一位新人在 WAVES 的內在驅動構面上,對「學習新知」、「自我精進」的偏好明顯高於「穩定」,那麼一直安排重複性高、變化少的工作,即使他能輕鬆上手,也可能慢慢消磨他的投入感。主管若能優先安排具學習曲線的專案或跨部門任務,就能讓「穩定的平台」與「持續成長」不再互相拉扯。
四個場景,把價值觀輪廓用在帶人現場
-
01
到職第一個月:用輪廓開啟第一次一對一
主管可以與新人一起檢視 WAVES 結果,確認「哪些描述像你、哪些不太像」,再進一步談談對方期待的工作節奏、回饋頻率與溝通方式。把測評結果當成雙方對話的素材,而不是貼在對方身上的標籤,新人會更快感受到「主管是真的想了解我」,信任也從這裡開始累積。
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02
分派任務與設計激勵:對準驅動力,而不是一體適用
三大構面可以直接轉化為帶人時的參考方向:偏重「外在條件」的成員,通常更在意明確的目標、公平的評核,以及努力與報酬之間清楚的連結;偏重「內在驅動」的成員,更需要自主空間、具挑戰性的任務與持續學習的機會;偏重「關係責任」的成員,則重視團隊歸屬、被信任的感受,以及合作中的和諧與公平。同樣的資源,放在對的人身上,激勵效果往往事半功倍。
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03
定期一對一與發展對話:用價值排序解讀表現與情緒的變化
當成員表現起伏、投入度下降,甚至出現離職徵兆時,主管可以回頭對照他的價值排序,問自己:「是哪一個他最重視的價值,最近沒有被滿足?」從這個角度切入,往往比單純追問進度更能找到問題的根源,也讓留才從「事後挽留」轉為「事前經營」。
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04
團隊組成:看見彼此的差異,降低不必要的摩擦
當主管把團隊成員的輪廓放在一起看,就能更清楚地看見誰重視穩定、誰追求變化,誰以成果為先、誰以關係為重。這些差異本身沒有對錯,但若沒有被看見,就容易被誤解為「不夠積極」或「太過計較」;一旦被看見,反而能成為分工互補的基礎。
留才不是在離職面談時挽回,而是在每一次日常對話中,給對方真正在乎的東西。
需要提醒的是,價值觀會隨著人生階段與職涯經歷而調整,建議在職務異動、晉升,或每隔一至兩年重新施測,讓這份輪廓與當事人一起更新。測評結果的角色是開啟對話、輔助判斷,而不是取代主管的日常觀察,也不宜作為單一的人事決策依據。
建議行動:讓價值觀輪廓成為主管帶人的第一份底稿
帶人的難處,從來不是缺少方法,而是不知道該把哪一種方法用在誰身上。WAVES 職場價值觀偏好量表提供的,正是這份判斷的依據。
建議 HR 可以協助主管從四個時間點開始:
新人到職第一個月
主管與新人一起檢視 WAVES 結果,建立溝通默契。
分派任務與設計激勵時
對照成員最重視的價值,而不是一體適用。
定期一對一時
留意哪些價值近期沒有被滿足,及早調整。
新成員加入或分工調整時
把整體輪廓放在一起看,找出互補之處與可能的摩擦點。
如此一來,帶人就不再只靠經驗與直覺,而是有依據地讀懂每一個人;留才也不再是離職面談時的亡羊補牢,而是在每一次帶人對話中,持續經營的成果。
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