領導行為指標（LBI）
Leadership Behavior Index（LBI）
擔任主管，您如何瞭解目前領導能力的優勢與缺口呢？
想要持續精進個人核心領導力與格局嗎？
為達到組織目標，如何與部屬做有效互動？
需要精確審視與梳理主管領導行為的方法嗎？
身為 HR，您在煩惱如何擬定有效的領導培訓規劃？
描繪主管的領導行為樣貌，做為持續精進領導格局之依據
測評效益、優勢與特色
具可信度：加入測謊題，將有助於確認受測者提供的回答之可信性，進而確認報表結果的精準度。
客觀衡量：進行 90～180 度量測，有效降低單一量測之偏見，可準確預測主管在五大構面之領導結果，並獲得更全面且客觀的評估報表。
五大構面：掌握帶領團隊五大構面，描繪出主管領導行為樣貌。
顧問診斷：顧問超過 15 年業界主管經驗，有效協助主管在發展部屬時，察覺並降低彼此認知落差，有效診斷出個人或組織可調整之方向。
落地使用：協助企業落地使用LBI之結果，透過瞭解自身以及他人對您管理者角色的評價，做為精進領導格局之依據與培訓計畫之建議。
理論依據
LBI 量表依據模範領導與三元領導理論（權威、仁慈和德行）設計，TAIOP 教授依據掌握領導行為的五大構面與三元領導理論，進行測量題項編寫並驗證信效度，發展出領導行為量表，來檢視領導者對自身領導行為的樣貌的了解程度並用來解決所面臨的挑戰，LBI 運用多方面檢視，資料來源包括自己、上級主管，以及部屬，以做到 90～180 度的評估，進而做為協助主管提升帶團隊領導力之依據。
常見問題
Q1：LBI 測評與原版 LPI 的差異為何？為何要重新編製？
A1：LPI 是原作者編寫的問卷，而 LBI (Leadership Behavior Inventory) 是教授依據「三元領導理論」重新研製。LBI 涵蓋範疇更廣，更貼合現代企業所需的管理情境，屬於兩套不同的專業測評系統，能更精準評估多維度的領導行為。
Q2：一定要做 180 度測評嗎？只做自評或 90 度有什麼影響？
A2：自評僅能看見個人認知，難以發現盲點。建議至少做 90 度檢測（加入上級或部屬評），才有比對基礎與調整依據。若受測者無部屬，仍可進行施測，雖無部屬回饋數據，但透過自評與上級評點，依然能達成自我覺察的效果。
Q3：若主管對「他評」結果感到排斥或壓力大，該如何處理？
A3：我們透過兩階段化解壓力：測前強調目的為「人才發展」而非「績效考核」，建立正確心態；測後則由專業顧問搭配解讀時機，協助主管在安全、客觀的環境下理解報告，將他人的主觀感受轉化為實質的成長動力。
藉由診斷主管的發展領導力，
檢視主管與部屬之認知差異，有效提升部屬發展
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