發展式領導量表（DLS）
Developmental Leadership Scale（DLS）
面對挑戰下，如何覺察性格影響行為不符合組織期待？
面臨挑戰時，如何避免性格造成行為影響工作績效呢？
在面臨挑戰的情境下，性格的限制是否會轉成阻礙工作績效的行為呢？
想瞭解自己的優勢與限制，進而提升競爭力嗎？
恩威並濟，發揮領導力就在分寸之間
測評效益、優勢與特色
- 具可信度：加入測謊題，將有助於確認受測者提供的回答之可信性，進而確認報表結果的精準度。
- 客觀衡量：進行 90～180 度量測，有效降低單一量測之偏見，可準確預測主管在五大構面之領導結果，並獲得更全面且客觀的評估報表。
- 運用場景：在部屬面臨犯錯／阻礙／挑戰／危機時，主管有效發揮「恩威並濟」。
- 顧問診斷：顧問超過 15 年業界主管經驗，有效協助主管在發展部屬時，察覺並降低彼此認知落差，有效診斷出個人或組織可調整之方向。
- 落地使用：協助企業落地使用 DLS 之結果，預判可能的瓶頸並提供領導力未來發展之建議與培訓計畫，有效提升團隊效率，達成目標。
理論依據
DLS 量表依據三元領導理論（權威、仁慈和德行）設計，TAIOP 教授過去研究發現，幾乎都把「恩」（激勵、支持）與「威」（標準、限制）拆開討論，且在西方教科書會提醒主管不能做的事，包括：痛罵部屬或威權領導等。從研究中發現，老闆可以有架子（威），但要懂得適時捨棄、激勵與支持部屬（恩），恩威並濟的領導看似矛盾，實則互補，有許多企業同時採用「恩」與「威」管理部屬，因此成功。
DLS 是以完成組織任務或目標時，以發展部屬為前提，在主管面對部屬會影響績效的場景（犯錯／阻礙／挑戰／危機）時，主管的行為展現，如何調整「恩」與「威」的管理方式進而達到「恩威並濟」，並與部屬有效溝通，讓部屬發展更精進。
常見問題
Q1：為什麼是這四個場景：犯錯、阻礙、挑戰、危機）？
A1：這四個場景是比較會影響到公司績效，而且主管比較有機會展現他「發展、培育部屬」的能力。
Q2：可以做自評就好嗎？沒有部屬可以測嗎？
A2：自評僅能了解自己的領導風格，無法與部屬進行人我差異之分析。這樣就無法了解在帶領部屬時，部屬的感受，若要調整，是沒有依據的。
沒有部屬也可以測，但就只能透過自評了解自己的領導風格。
Q3：DLS 如果沒有帶部屬，可以填嗎？
A3：如果是有搭配課程，建議只做自評（課程中才有報表可以看），至少有察覺，為了帶部屬做準備，就算自評也是也跟常模比較才有落點。
藉由診斷主管的發展領導力，
檢視主管與部屬之認知差異，有效提升部屬發展
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