團隊領導力 - 康士藤管理顧問

22公里團隊遠征

在最初團隊相識及組成的過程中，打破既定互動模式，體現團隊動能，凝聚共識，訂定遠征目標，擁有團隊自立的規範
訓練過程中了解自我體能狀況、思考策略佈局，並調配團隊人力資源、學習掌握團隊互動節奏，培養屬於彼此的默契。
從互不相識到互信互助，到擁有歸屬感，凝聚團隊向心力

運用有限的素材及資源，發揮無限的創意打造一艘能承載全部成員的船筏。過程中彼此溝通討論、凝聚共識，展現團隊能量，打破框架尋求無限可能，在限定時間內為完成指定任務拔得頭籌。

賦予體驗學習全新意義體驗學習+管理思維與技巧手法。以組織議題進行客製化，為團隊設計與模擬實務工作情境，創造共同經驗和語言，建構真實團隊。著重「連結與轉換」和「反思與應用」，打破並建構正確思維，產生實務工作之具體行為。

透過體驗式學習，結合理論，建立共同經驗與語言，獲得團隊合作的成就感。團隊轉換思維、拉高格局，聚焦於組織目標、落實當責。從團體到團隊共享資源、共好團隊，達成組織的關鍵成果。

有「主題的探索」城市之特定角落，有「資源限制的」完成指定任務，
有「生命故事的」深度人文互動，有「反思與行動」的課程總結。
通常包含細微觀察城市的脈動、與陌生人的交流、找到值得推薦的小吃/景點等。期待學員可以用更細膩、更跳出框架的思維來深度探查自己身邊幾乎每天都會經歷的人事物。

跳脫以往常見「GPS尋寶活動」其傳統的遊戲/闖關性質與競合關係，「GPS團隊決斷與執行力」將結合工作中「團隊目標設定」與「團隊策略性思維」，透過有限的資源、訊息、工具給予，在時限內，要求團隊伙伴共同完成所有任務！最後，透過具體的學習分享與收斂，建構正確的團隊與目標概念。

透過不複雜的且易理解的模型，並在五大構面中提出「高效能的團隊」所展現的具體行為，加上實用的工具，且融合團隊測評問卷，讓參訓者能在理知的數據下，意識團隊現況，看見落差並思考強化之道，也能在感知的對話中，反思真正的行為改變是源於課後的實踐。