在法治之上,創造人治的價值

法治與人治,向來是管理領導中的兩難,各有利弊。問題在於該如何截長補短,融會貫通。組織的領導問題應回到人性的根本來思考,吳政哲(Roger)老師從法治與人治分析入手,剖析兩者的優缺點。從案例分享來看,法治是底線,人治是上限,基礎的法治加上激勵的人治,領導才能具有活力。

線上課程設計的關鍵思維

線上課程的設計特別需要注意兩個面向:『主動學習』&『連結參與』。首先,先來談談『主動學習』。就像線上電玩,玩家不也都在各自空間,透過螢幕過關斬將,有誰聽過線上電玩讓人沒動力參與?