管理技能
現場管理必備的4.0黃金法則
現場管理者角色定位與使命
工作關係
員工關懷
工作教導
工作品質改善
工作壓力
情緒管理
- 新晉升的產線領班,持續用舊有員工的心態面對新的角色,造成團隊管理及績效不彰
- 廠端組長總是用責罵的方式與部屬溝通,導致現場工作氛圍低落
- 站領班面對客製化生產的需求,沒有概念如何處理多樣少量衍生的問題
- 新任廠端主管因不知如何處理工作壓力導致績效低落
What
什麼是
現場主管培訓?
現場主管培訓概念起源於美國在第二次世界大戰戰時所推廣對工廠督導人員的訓練,以提升整個生產線督導人員的督導能力。課程內容包含(1) JI(Job Instruction 工作教導)、(2) JM(Job Method 工作改善)、(3) JR(Job Relation工作關係),由這幾類訓練主軸可以讓現場主管直接教導現場人員,列出與分解工作步驟、實施工作改善,以及提升與員工關係等。
Who
誰需要上
現場主管培訓?
- 欲提高產線生產力及廠區凝聚力的站領班/帶線組長們
- 欲學習如何從管理自己到管理他人的新任產線現場主管
- 欲學習如何協助新進員工提升技術能力的廠端現場主管
When
什麼時候
需要現場主管培訓?
- 企業欲發展廠端基層主管在製造產線上的管理能力並成為企業廠端中堅幹部
- 企業欲提昇產線產能,及強化面對客製化生產在製造廠端所衍生的問題
- 企業欲解決因廠端新進人才留任不佳,導致現場生產技術的斷層
現場主管培訓
課程效益
- 有效釐清廠端主管角色定位
- 清楚掌握製造現場管理必備技能
- 直球對決,解決實務廠區管理問題
- 提高廠端製造技術人員留任率
- 提生產線凝聚力與生產力
課程優勢與特色
老塞們 不再恨鐵不成鋼 ,新人們不再學到皮皮挫
直接進入工廠了解問題,並與廠區主管訪談對焦欲解決的問題
課堂中直接以廠區現況進行討論,加深學員反思力道,進而產生後續回到工作崗位時的意識
透過講師豐富的經驗分享以及完善的課程架構,讓廠端主管們學習日常管理與走動式管理,並結合新世代管理思維,融入時事法與時俱進,讓廠端主管建立心態的同時,也能展技巧,將所學落實在實務工作中
康士藤的現場主管培訓課程以簡單、即學即用、問題解決為課程設計基礎,搭配廠端背景出身的講師,可快速於課堂中創造共同語言,讓廠端主管們提高學習動機,提升其督導、培育部屬的能力。同時教導面對多樣少量的客製化需求衍生的問題如何解決、新世代人員溝通及教導產線主管們的面對情緒壓力時如何調適及處理。
結合新世代管理思維,融入時事法與時俱進,
讓廠端主管建立心態的同時,也能展技巧,
將所學落實在實務工作中。
How
現場主管培訓要如何進行?
秉持學習有效、有趣,及有用性精神,加強主管現場督導管理方式。在課程中以做中學、學中做活動引導方式,帶領學員由淺入深的教學手法,讓學員回到工作崗位提升職場即戰力,融入各企業客製化內容案例,更貼近學員職場生態,讓學員們「用以致學」。
Course Outline
課程大綱
- 學會部屬戰力清單
- 教導四部曲
- 完成一份工作分解表與SOP標準作業
- 找出工作壓力來源
- 情緒管理的關鍵點與重要性
- 辨識問題的技巧與種類
- 實作決策工具與工作改善PDCA
- 完成一份「工作改善提案」建議書
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